大学计算机基础课程思政元素多维度融合路径的探讨与实践

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中文摘要：为更好地探讨高校信息类通识课程思政元素融入的问题,文章以大学计算机基础课程为例,从课程思政融入可行性分析,到全面深入挖掘教学模块中所隐含的思政元素,再到思政元素多维度融合路径的探讨,系统地阐述了"课内外全方位一核心"的课程思政建设方案和实施举措,以期递进式让学生的心灵和时代的召唤同频共振,引导其树立正确的"三观",从而达到高校立德树人的根本目的.

作者：

申静、姚军财

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作者单位：

南京工程学院计算机工程学院,江苏南京 211167

关键词：

课程思政大学计算机基础高校思政案例多维度融合

出版年：

2024

大学教育

CHSSCD

影响因子：0.464

ISSN：

年,卷(期)：2024.(23)

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