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新工科背景下复合型人才培养模式探究——以机械工程专业本科生培养方案为例

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随着经济的快速发展,传统的机械工程行业发生了重大变革.在新工科建设的大背景下,高校要培养出更适合企业发展需求的高层次复合型人才,从而提升高校毕业生的核心竞争力和综合素质.文章以机械工程专业本科生培养方案为例,在分析现有培养模式的基础上,提出了"基础理论+专业实践+前沿科技"多学科交叉课程体系及"高校+企业"产教融合实践教学体系,并配以"学业+学术"双导师制,以切实培养学生的创新思维,有效提高学生对各学科理论知识的应用能力和科创水平.

吴璇、陆雨薇、毛成芳

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广西科技大学机械与交通工程学院,广西 柳州 545006

新工科 复合型人才 机械工程 多学科交叉 产教融合 本科生

2024

大学教育

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CHSSCD
影响因子:0.464
ISSN:
年,卷(期):2024.(23)