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基于美育平台的工程美育课程教学实践探索

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文章以工程美育教学实践为切入点,探讨了构建美育与德育、教学与实践相结合,以"科艺融合"为特色的工程美育课程教学实践范式,即基于工程美育平台"第二课堂"开展沉浸式美育教学的模式;以上海理工大学机械艺术博物馆为例,通过工程美育平台,从行政班教室向美育平台空间延伸,链接课程、教学、德育、资源等方面,发挥工程美育的价值引领、知识传授和能力培养作用.文章列举了工程美育教育在不同学段的教学实践形式,构建大中小学衔接的学习、交流、实践的工程美育教学实践范式,推动构建中国式艺术教育、美育教育和工程教育联动发展的创新范式.

孟轶、史帅

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上海理工大学出版学院,上海 200093

工程美育 美育平台 "科艺融合" 学校美育 大中小学一体化

2024

大学教育

大学教育

CHSSCD
影响因子:0.464
ISSN:
年,卷(期):2024.(24)