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"三全育人"视域下财务管理课程思政教学改革的探索与实践

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随着国家相关政策文件的出台,高校课程思政教学改革取得了一定成果,但也面临诸多挑战.财务管理作为管理类专业的核心课程,课程思政的融入对达成专业目标至关重要.文章以"三全育人"理念为指引,深入剖析当前财务管理课程思政的现状及其面临的困境,提出通过深挖思政元素、重塑课程目标、构建教学链条、创新教学方法及实施多维教学评价等,构建知识传授与价值引领相统一、理论教学与实践应用相结合的课程思政体系,从而充分发挥财务管理课程在专业教育中的引领作用.

王芳、王翀、魏弘艺、杜运

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昭通学院管理学院,云南 昭通 657000

"三全育人" 财务管理 课程思政

2024

大学教育

大学教育

CHSSCD
影响因子:0.464
ISSN:
年,卷(期):2024.(24)