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面对AI教育的机遇与挑战——评《教育中的人工智能:前景与启示》
面对AI教育的机遇与挑战——评《教育中的人工智能:前景与启示》
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万方数据
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作者：
郑瑾
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作者单位：
中南大学建筑与艺术学院
基金：
中南大学学位与研究生教育教学改革项目
项目编号：
2024JGB099
出版年：
2024
大学教育科学
湖南大学 中国机械工业教育协会
大学教育科学
CSSCI
CHSSCD
北大核心
影响因子：
0.772
ISSN：
1672-0717
年,卷(期)：
2024.
(3)
万方数据
