高校党史学习教育中运用图像叙事的意义、困境及路径

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中文摘要：开展好党史学习教育是高校落实立德树人根本任务的必然要求.党史本身所具备的"故事性"以及传播技术、视觉媒体的加速助推,让图像叙事法成为高校开展党史学习教育的必选方法、首选方法.高校党史学习教育中运用图像叙事能够凸显党史"故事性"本色,推动高校党史学习教育走深走实,传承中国共产党叙事方式优良传统,形成叙事教学合力.在教育者、教育对象和教育内容方面,高校党史学习教育中运用图像叙事存在突出的现实难点,实践中应着力从多个方面完善党史图像叙事路径:遵循叙事规律与贴合学生实际相结合,强化叙事价值引领;甄选图像与创作图像相结合,丰富叙事资源库;图像叙事与文本叙事相结合,练实叙事基本功;多主体与多平台联动,汇聚叙事力量;引进来与走出去相结合,拓宽叙事路径.

作者：

李雯雯、张显全

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作者单位：

青岛科技大学数理学院,山东青岛 266061

青岛科技大学经管学院,山东青岛 266061

关键词：

高校党史学习教育图像叙事思想政治教育

基金：

山东省社会科学基金规划项目(2021)山东省艺术科学重点课题(2023)

项目编号：

21CKSJ1423ZZ03270069

出版年：

2024

邓小平研究

CHSSCD

ISSN：

年,卷(期)：2024.(1)

参考文献量11