读写算(教研版)2013，Issue(2) ：111-111.

培养初中学生的数学建模能力

赵冬玲 王福胜 唐雪冰
读写算(教研版)2013，Issue(2) ：111-111.
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培养初中学生的数学建模能力

赵冬玲 1王福胜 2唐雪冰2
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作者信息

  • 1. 牡丹江市阳明区磨刀石镇中学 黑龙江 牡丹江 157037
  • 2. 黑龙江职业学院第二校区 黑龙江 双城 150111
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摘要

本文给出了“四步教学法”的概念，并以一个实际问题的解决为例，阐述了如何运用“四步教学法”培养初中生的数学建模能力。

关键词

四步教学法/初中学生/数学建模/能力

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出版年

2013
读写算(教研版)
荆门教育科学研究所

读写算(教研版)

影响因子：0.028
ISSN：1002-7661
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