读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(2) ：22.

以音乐作曲,以文本填词

周雪娜
读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(2) ：22.
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以音乐作曲,以文本填词

周雪娜1
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作者信息

  • 1. 河北省遵化市新店子中学 河北遵化 064202
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摘要

很多一线教师都在做着多年的努力与探索来攻下语文学科的半壁江山-作文.不可否认,学生还是很难应对多变的材料话题.针对学生写作中的薄弱环节,我们必须给肚子无货的中学生加点料.以风靡于学生中间的音乐为突破口,多角度挖掘和积累课本资源,通过实践运用,改变写作的困境.

关键词

作文素材/课本发掘/逐渐积累/深入探讨、灵活应用

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出版年

2016
读写算(教研版)
荆门教育科学研究所

读写算(教研版)

影响因子：0.028
ISSN：1002-7661
参考文献量3
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