读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(2) ：29.

试论小学体育游戏化教学策略

华玉伟
读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(2) ：29.
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试论小学体育游戏化教学策略

华玉伟1
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作者信息

  • 1. 江苏省淮安市洪泽县仁和小学 江苏 223123
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摘要

游戏化教学法是小学体育教学中经常使用的一种教学方法,也是最有效的方法,其目的在于通过学生参与公平、公正的游戏,从中获得知识,并且减轻文化课带来的压力,使学生在体育课堂中能够排除外界的压力,培养学生自主学习的能力和探究能力,有利于学生创新思维的激发.同时,通过参与体育游戏中,使学生的身体素质得到加强,实现学生身心健康发展.

关键词

小学/体育/游戏化/教学

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出版年

2016
读写算(教研版)
荆门教育科学研究所

读写算(教研版)

影响因子：0.028
ISSN：1002-7661
参考文献量3
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