读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(2) ：38.

画画,课堂教学的一道“水果”套餐

刘邦宪
读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(2) ：38.
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画画,课堂教学的一道“水果”套餐

刘邦宪1
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作者信息

  • 1. 吉林省通榆县乌兰花镇明德小学校 吉林白城 137200
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摘要

优美流畅的线条、简洁明快的画面、一目了然的思想内涵给人以形象鲜活的记忆,这就是简笔画的意蕴所在.其实,不只是诗中有画,其他形式的文学作品也蕴含着丰富的绘画美.课堂上巧妙地运用简笔画来进行低段语文教学,效果很乐观.教师要扬长避短,减轻学生学习负担,读读画画,把自己理解的内容画下来,是发展儿童形象思维和想象能力的一条捷径.同时用鲜明的图画来记忆课文内容,不但具体形象,而且人情入境,记得快、保持牢,富有创新意识.

关键词

优美/教学/想象

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出版年

2016
读写算(教研版)
荆门教育科学研究所

读写算(教研版)

影响因子：0.028
ISSN：1002-7661
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