读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(2) ：39.

浅谈中学美术课堂教学方法的“把握”

刘强
读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(2) ：39.
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浅谈中学美术课堂教学方法的“把握”

刘强1
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作者信息

  • 1. 贵州省印江县洋溪中学 贵州 555200
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摘要

把握好课堂教学过程与方法,对上好一节课,对于教学目标的实现,对于学生自学能力,分析和解决问题及综合探究能力,产生积极有效的影响.善于把握教学过程与方法,更可以体现教师的个性和个人的素质,这些都应引起我们教师的足够重视.

关键词

中学美术/课堂教学

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出版年

2016
读写算(教研版)
荆门教育科学研究所

读写算(教研版)

影响因子：0.028
ISSN：1002-7661
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