读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(2) ：58.

我对高中语文教学工作的一点思考

李叶青
读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(2) ：58.
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我对高中语文教学工作的一点思考

李叶青1
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作者信息

  • 1. 贵州省六盘水市第二中学 贵州六盘水 553400
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摘要

语文是一个庞大的知识体系,既有诗词歌赋,也有散文小说,既有历史人文,也有社会风情.对于学生的基础认知能力培养以及社会实践技能提升意义重大.教学中教师要深刻认识到语文知识对于学生学习发展的重要意义,善于运用科目的工具特征与人文特性来引导学生进行知识的学习理解,不断完善学生的知识体系、逐渐提升学生的学习认知,为语文教学的高效开展打好基础.

关键词

高中/语文/工具/人文/教学

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出版年

2016
读写算(教研版)
荆门教育科学研究所

读写算(教研版)

影响因子：0.028
ISSN：1002-7661
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