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小议平板电脑助力低年级习作教学
小议平板电脑助力低年级习作教学
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中文摘要：
现代教育技术这股强流冲击了传统的语文教学,尤其是传统作文教学.平板作为新的教学工具为传统作文教学带来了改革的新契机,笔者在以教室和课堂为主要依托下,对传统作文教学进行创新,把平板引进作文教学中,尤其是在情境设计、习作导入、学生分享和作文评价等方面利用平板激发低年级学生的写作兴趣,最终将写作内化为学生的一种自觉的行为.
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作者：
王艳
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作者单位：
山东省聊城大学 山东聊城 252000
关键词：
一对一数字化环境
平板
习作教学
出版年：
2016
读写算(教研版)
荆门教育科学研究所
读写算(教研版)
影响因子：
0.028
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2016.
5
(2)
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