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初中思想品德课堂教学设计现存的问题及应对策略
初中思想品德课堂教学设计现存的问题及应对策略
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中文摘要：
随着我国教育改革的不断发展,给初中思想品课程带来全新教学理念的同时,也带来了新的挑战.目前,初中思想品德课堂教学设计存在着很多问题,对于教师的教学和学生的学习产生了严重的影响.本文通过对思品课堂教学设计上存在的问题进行深入分析,并采取相应的应对策略,以提高思想品德课程的教学效率.
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作者：
龙文德
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作者单位：
湖南省涟源市杨市镇中心学校 湖南涟源 417126
关键词：
思想品德
教学设计
问题
应对策略
出版年：
2016
读写算(教研版)
荆门教育科学研究所
读写算(教研版)
影响因子：
0.028
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2016.
5
(2)
参考文献量
3
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