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语文课堂需要亲和力的注入

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语文教学中要有亲和力,这就对教师提出了更高的要求.首先是对教师综合素质的严峻挑战,包括心理因素、专业文化素质,驾驭课堂的能力等.其次要具备创新能力,教师没有创新能力,就不可能有教法上的改进,这又怎能培养有创新思维和创新精神的人才呢？所以我呼唤让亲和力能真正回归到语文课堂中,让语文课堂中多一些亲和力,多一份真诚,多一份真我,多一份真实.

陈堃

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贵州省兴义市下五屯办中心小学 贵州兴义 562400

语文课堂 亲和力

2016

读写算(教研版)
荆门教育科学研究所

读写算(教研版)

影响因子：0.028
ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2016.5(2)