读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(2) ：91.

浅谈小学数学教学中关于学习策略研究

杨密延
读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(2) ：91.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈小学数学教学中关于学习策略研究

杨密延1
扫码查看

作者信息

  • 1. 新疆塔城地区额敏县第四小学 新疆塔城 834700
  • 折叠

摘要

课堂教育中学生进行小组配合学习,给他们创造了机遇,促进了学生与学生之间、老师与学生之间的交流,增强了他们的社会经验,更是培养了他们的参与思想与合作精神,经常这样,他们的自觉性和开创性就一定能够得到全面的发展.

关键词

小学数学/学习策略

引用本文复制引用

出版年

2016
读写算(教研版)
荆门教育科学研究所

读写算(教研版)

影响因子：0.028
ISSN：1002-7661
参考文献量1
段落导航相关论文