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班级文化建设之我见

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班级文化对每个学生都起着潜移默化的教育作用,这种教育功能不同于课堂教育,它虽是无形的,但又是无所不在的,就像春雨滋润着学生的心田,陶冶着学生的情操,塑造着学生的灵魂.本文从美化班级物质文化;开发班级制度文化;优化班级活动文化和强化班级精神文化四个方面来浅谈班级文化建设.

蒋蓉芳

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重庆市巫山县朝云小学 重庆 404700

班级文化 物质 制度 活动 精神

2016

读写算(教研版)
荆门教育科学研究所

读写算(教研版)

影响因子:0.028
ISSN:1002-7661
年,卷(期):2016.5(2)