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浅谈班级管理的几点体会

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怎样与学生相处,关系融洽,效果好,说实在的,这是一门深奥的人际关系学.“把班级还给学生,让班级充满成长气息”的教育理念要求学生成为班级活动的主人,特别是要在丰富多彩的班级活动中充分发挥其主体作用,使他们的身心得到锻炼,个性得到发展.

贾艳红

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河北省石家庄市循环化工园区丘头学区堤上小学 河北石家庄 052165

班级管理 亲近学生 公平平等 民主管理

2016

读写算(教研版)
荆门教育科学研究所

读写算(教研版)

影响因子：0.028
ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2016.5(2)
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