读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(2) ：160.

浅谈在物理教学中如何创设问题情景

安凤明
读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(2) ：160.
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浅谈在物理教学中如何创设问题情景

安凤明1
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作者信息

  • 1. 辽宁省盘锦市大洼县第二初级中学 辽宁盘锦 124200
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摘要

在初中物理教学中,尤其是从初二年级开设物理课开始,学生“难”的感觉开始产生,学生普遍觉得学习功课越来越有压力.这种现象的产生有许多方面的原因.

关键词

物理/问题情景

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出版年

2016
读写算(教研版)
荆门教育科学研究所

读写算(教研版)

影响因子：0.028
ISSN：1002-7661
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