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提高高中地理教师课堂教学艺术性的有效策略
提高高中地理教师课堂教学艺术性的有效策略
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中文摘要：
师者,传道授业解惑也.教师在教学过程中发挥着重要作用,因此教师的教学水平会直接影响到课堂的教学质量.提高教师教学的艺术性是现代教学的重要课题,本文就提高高中地理教师的教学艺术性展开论述,希望对教师教学水平的提升有一定的帮助.
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作者：
陈占波
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作者单位：
四川省内江市第六中学 四川内江 641000
关键词：
高中地理
课堂教学
教学艺术
有效性
出版年：
2016
读写算(教研版)
荆门教育科学研究所
读写算(教研版)
影响因子：
0.028
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2016.
5
(2)
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