读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(2) ：164.

提高高中地理教师课堂教学艺术性的有效策略

陈占波
读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(2) ：164.
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提高高中地理教师课堂教学艺术性的有效策略

陈占波1
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作者信息

  • 1. 四川省内江市第六中学 四川内江 641000
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摘要

师者,传道授业解惑也.教师在教学过程中发挥着重要作用,因此教师的教学水平会直接影响到课堂的教学质量.提高教师教学的艺术性是现代教学的重要课题,本文就提高高中地理教师的教学艺术性展开论述,希望对教师教学水平的提升有一定的帮助.

关键词

高中地理/课堂教学/教学艺术/有效性

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出版年

2016
读写算(教研版)
荆门教育科学研究所

读写算(教研版)

影响因子：0.028
ISSN：1002-7661
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