读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(2) ：177,179.

小学数学情境教学法实践研究

李亚兰
读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(2) ：177,179.
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小学数学情境教学法实践研究

李亚兰1
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作者信息

  • 1. 河北省高碑店市辛桥乡赵庄小学 河北高碑 074000
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摘要

教师要在讲述抽象概念的时候结合实际生活的情境,让学生对所讲的知识减少陌生感,使得数学知识的难度有效降低.教师努力营造具有生活情境的课堂氛围,实现数学知识和实际生活的有效结合,使得学生的理解能力大大提升.在课堂上也可以适当开展实践课,提升学生理解数学相关知识概念的能力.

关键词

生活情境/小学数学/教学策略

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出版年

2016
读写算(教研版)
荆门教育科学研究所

读写算(教研版)

影响因子：0.028
ISSN：1002-7661
参考文献量1
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