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浅谈小学数学教学中创新意识的培养
浅谈小学数学教学中创新意识的培养
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中文摘要：
在小学阶段培养学生的创造性思维决不只针对高智力的学生,而是面向全体学生的,让他们都有机会获得创造性思维的训练.教师要努力发掘每个学生的创造力,使每个学生的创造力充分发挥出来,将学生培养成为创造型人才.
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作者：
郭广顺
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作者单位：
吉林省梨树县实验小学 吉林 136500
关键词：
小学数学
课堂教学
创新精神
出版年：
2016
读写算(教研版)
荆门教育科学研究所
读写算(教研版)
影响因子：
0.028
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2016.
5
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