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浅析高中英语课堂教学的有效性策略
浅析高中英语课堂教学的有效性策略
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中文摘要：
课堂教学的最终目的是促进学生的发展,高中英语课堂教学有效性的最主要的衡量标准是:高中英语课堂教学是否促进了学生的发展.本文主要论述了高中英语课堂教学有效性的主要特点,并提出了开展高中英语课堂有效教学的措施.
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作者：
韩静
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作者单位：
宜宾龙文实验学校 四川宜宾 644000
关键词：
高中英语
课堂教学
有效性
策略
出版年：
2016
读写算(教研版)
荆门教育科学研究所
读写算(教研版)
影响因子：
0.028
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2016.
5
(2)
参考文献量
3
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