读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(2) ：182.

浅析高中英语课堂教学的有效性策略

韩静
读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(2) ：182.
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浅析高中英语课堂教学的有效性策略

韩静1
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作者信息

  • 1. 宜宾龙文实验学校 四川宜宾 644000
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摘要

课堂教学的最终目的是促进学生的发展,高中英语课堂教学有效性的最主要的衡量标准是:高中英语课堂教学是否促进了学生的发展.本文主要论述了高中英语课堂教学有效性的主要特点,并提出了开展高中英语课堂有效教学的措施.

关键词

高中英语/课堂教学/有效性/策略

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出版年

2016
读写算(教研版)
荆门教育科学研究所

读写算(教研版)

影响因子：0.028
ISSN：1002-7661
参考文献量3
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