读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(2) ：183.

论如何更好调动语文课堂上的学习氛围

胡双双
读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(2) ：183.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

论如何更好调动语文课堂上的学习氛围

胡双双1
扫码查看

作者信息

  • 1. 新疆塔城地区额敏县第四小学 新疆塔城 834700
  • 折叠

摘要

作为一名小学语文老师,我一直在思考,语文是一门应用广泛,接近生活,内容丰富多彩,富有情趣的学科.语文课堂本应是学生感兴趣的,然而,受应试教育的束缚,语文老师在课堂上常犯喧宾夺主的错误,将充满人性美,具有趣味性的语文变成枯燥乏味的教师一言堂.那么,如何才能较好地激活语文课堂,提高学生学习语文的积极性呢？我尝试采用以下几种方法调动语文课堂气氛,取得了较好的教学效果.

关键词

朗读/问题/活动

引用本文复制引用

出版年

2016
读写算(教研版)
荆门教育科学研究所

读写算(教研版)

影响因子：0.028
ISSN：1002-7661
参考文献量2
段落导航相关论文