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试述如何开展高中生物生活化教学

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生活是教育教学的出发点和归宿点,是学生实践、锻炼、提升自我的平台.随着课程改革的逐步实施和深入,生活化教学策略的问世,如何真正开展高中生物生活化教学,成为了高中生物教学中经久不衰的话题.

谭霞

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四川省德阳市第三中学 四川德阳 618000

高中生物 生活化 教学

2016

读写算(教研版)
荆门教育科学研究所

读写算(教研版)

影响因子：0.028
ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2016.5(2)
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