读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(2) ：193.

探析小学语文情境教学的方式

王强
读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(2) ：193.
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探析小学语文情境教学的方式

王强1
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作者信息

  • 1. 重庆市璧山区八塘小学校 重庆 402773
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摘要

小学语文情境教学,是指教师在教学过程中,为了达到既定教学目的,从教学需要出发,创设与教学内容相适应的具体场景和氛围,帮助学生迅速正确地理解教学内容的一种教学方式.小学语文情境教学策略的现世,在给我们小学语文教学带来生机的同时,也给我们小学语文教师带来了严峻的考验.

关键词

小学语文/情境/策略/教学

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出版年

2016
读写算(教研版)
荆门教育科学研究所

读写算(教研版)

影响因子：0.028
ISSN：1002-7661
参考文献量2
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