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我对小学数学复习教学的一点思考

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进入六年级之后,学生不仅要学习新的知识,同时也要进行小学阶段知识的系统复习,学习难度大、学习任务量多.教学中就需要教师能够做好教学引导,通过有效的复习教学引导学生把平时相对独立掌握的知识点,以再现、整理、归纳等办法串起来,形成知识的网络,引导学生构建完整的知识体系,熟练掌握基础知识和基本技能.进一步发展学生的数学综合能力,为升学考试做好准备,为他们日后的学习发展打好基础.

吴承云

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贵州省惠水县甲浪小学 贵州 550602

小学 数学 复习 教学 策略

2016

读写算(教研版)
荆门教育科学研究所

读写算(教研版)

影响因子：0.028
ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2016.5(2)
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