读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(2) ：221.

浅析高中物理的家庭作业设计

丁欣
读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(2) ：221.
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浅析高中物理的家庭作业设计

丁欣1
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作者信息

  • 1. 重庆市秀山高级中学 重庆 409900
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摘要

家庭作业是教学的后续工作,通过作业教师可以进一步了解学生的实际学习情况,从而及时调解课堂生物进度和难度.但是,如今高中物理的家庭作业设计仍然不够科学,有待进一步提高,本文针对其存在的问题提出了相应的解决措施,以促进物理家庭作业的规范性和科学性.

关键词

高中物理/家庭作业/存在问题/解决措施

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出版年

2016
读写算(教研版)
荆门教育科学研究所

读写算(教研版)

影响因子：0.028
ISSN：1002-7661
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