读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(2) ：241.

浅谈七年级数学学习兴趣的培养

宋义敏
读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(2) ：241.
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浅谈七年级数学学习兴趣的培养

宋义敏1
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作者信息

  • 1. 定州市息冢初级中学 定州 073000
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摘要

“兴趣是最好的老师”,七年级学生刚升入初中,学科发生了变化,出现了新教材、新科目.尤其是数学,随着知识面的逐步拓宽,部分学生开始对数学产生害怕心理,导致成绩下降,最终影响数学教学的质量.培养学生学习数学的兴趣,尤其是对刚刚升入初中的学生来说显得尤为重要.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,兴趣可以激发情感,培养意志,兴趣可以唤起学生学习动力,改变学习态度.教师应该从教育教学的各个环节及教师修养、教师情感入手,全方位的培养学生学习数学的兴趣,从而达到提高教学质量的目的.

关键词

兴趣/教学方法/课堂气氛/教师情感

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出版年

2016
读写算(教研版)
荆门教育科学研究所

读写算(教研版)

影响因子：0.028
ISSN：1002-7661
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