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小学语文口语交际教学的问题及对策研究

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口语交际教学首次在2000年小学语文教学大纲修订版中出现,口语交际教学的重要性及口语交际教学研究的紧迫性重新得到了我们广大教师的认识.特别在我所任教的农村,我深切的感受到孩子们没有良好的语言环境,张嘴就是土话、方言;尤其胆子小的学生,他们怕说错话,更不愿表达.即使有个别学生已基本具有初步的口语交际能力,但他们的语言还不够规范.由此可见,我认为口语交际教学的问题及对策研究需要广大教师的注意.

邰银雪

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淮北师范大学文学院 安徽 236300

农村 口语交际 现状 对策

2016

读写算(教研版)
荆门教育科学研究所

读写算(教研版)

影响因子:0.028
ISSN:1002-7661
年,卷(期):2016.5(2)
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