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读写算(教研版)
2016,
Vol.
5
Issue
(2) :
244.
浅谈小学科学教学导入新课法
田福江
读写算(教研版)
2016,
Vol.
5
Issue
(2) :
244.
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浅谈小学科学教学导入新课法
田福江
1
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作者信息
1.
吉林省通榆县乌兰花镇明德小学校 吉林白城 137200
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摘要
良好的开端是成功的一半,无论哪门学科,导入新课这个教学环节都是很重要的.成功的导入新课,能够承上启下,引起学生的注意力和激发学生学习的兴趣,能紧紧抓住学生的心弦,把学生带到愉快的情境之中.能充分调动起学生的学习积极性和主动性,能激发学生的求知欲望,能使科学课锦上添花、光辉昂然.因此,我在科学教学中运用谈话导入法、游戏导入法、图像导入法、故事导入法、情景导入法、问题导入法、实验导入法.
关键词
导入
/
激发
/
新课
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出版年
2016
读写算(教研版)
荆门教育科学研究所
读写算(教研版)
影响因子:
0.028
ISSN:
1002-7661
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