读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(2) ：245.

浅淡初中数学作业的批改

涂金奎
读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(2) ：245.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅淡初中数学作业的批改

涂金奎1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵州省印江县洋溪中学 贵州 555200
  • 折叠

摘要

教无定法,但只要我们教师相信学生,尊重学生,结合形式不一的作业批改方式,交互使用,敢于让学生亲自去试一试,善于为每一个学生提供成功的机会,再加以必要的启发诱导,扎扎实实地加以训练,教育教学也是有章可循的,也是可以在减轻学生负担的同时减轻老师的负担,大大提高教育教学质量和促进学生的全面发展.

关键词

初中数学/作业

引用本文复制引用

出版年

2016
读写算(教研版)
荆门教育科学研究所

读写算(教研版)

影响因子：0.028
ISSN：1002-7661
段落导航相关论文