读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(2) ：252.

提高高中学生语文写作有效性的策略研究

温玉兰
读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(2) ：252.
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提高高中学生语文写作有效性的策略研究

温玉兰1
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作者信息

  • 1. 四川省威远县职业技术学校 四川内江 642450
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摘要

写作是学生语文素质的综合体现,无论对学生的个人发展还是在考试中都产生重要影响.高中阶段是学生大量获取语文知识的时期,同时也是学生写作水平提升的关键时期,因此必须将有助于提升学生语文写作有效性的策略运用于课堂教学.

关键词

高中语文/写作能力/有效策略

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出版年

2016
读写算(教研版)
荆门教育科学研究所

读写算(教研版)

影响因子：0.028
ISSN：1002-7661
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