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课堂上要如何“问”
课堂上要如何“问”
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中文摘要：
本文试从情境的创设、课件的使用、课堂探究、课堂练习、师生关系等方面课堂提问有效性提出自己的教学建议.
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作者：
温晓艳
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作者单位：
湖北省宜昌市兴山县职业教育中心 湖北宜昌 443000
关键词：
信息技术
课堂提问
有效教学
出版年：
2016
读写算(教研版)
荆门教育科学研究所
读写算(教研版)
影响因子：
0.028
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2016.
5
(2)
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