读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(2) ：280.

论小学数学生活化教学策略

党安怀
读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(2) ：280.
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论小学数学生活化教学策略

党安怀1
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作者信息

  • 1. 贵州省德江县合兴镇尖山完小 贵州 565212
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摘要

数学知识与我们的实际生活息息相关,生活中处处应用到数学知识,然而许多教师在小学数学教学中忽视了知识与现实的联系,导致数学知识与应用严重脱节,从而学生利用数学知识解决实际问题的能力低下.而学习知识的目的就是应用知识,因而在小学数学教学中,教师还需注重教学的生活化,加强知识与实际的联系,有效促进学生解决实际问题能力的提高,切实达到学以致用的目的.

关键词

小学数学/生活化/教学策略

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出版年

2016
读写算(教研版)
荆门教育科学研究所

读写算(教研版)

影响因子：0.028
ISSN：1002-7661
参考文献量1
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