读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(2) ：285.

让科学课上的更有科学品味

何荣
读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(2) ：285.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

让科学课上的更有科学品味

何荣1
扫码查看

作者信息

  • 1. 新疆石河子一四九团第一小学 新疆石河子 832000
  • 折叠

摘要

科学课上的科学探究、思考、创新等都是科学课中体现科学品味的重要元素.它意味着使孩子们在轻松、愉悦的课堂之中接受心灵的启迪、灵魂的震撼、才智的吸纳,从而在寓教于乐中接受科学知识,掌握科学技能,提高学习兴趣,进一步达到让孩子们热爱科学,尊重科学的目的.

关键词

小学科学课/科学口味/思考探讨

引用本文复制引用

出版年

2016
读写算(教研版)
荆门教育科学研究所

读写算(教研版)

影响因子：0.028
ISSN：1002-7661
段落导航相关论文