读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(2) ：293.

浅谈中学历史教学学生健全人格的养成

廖永裕
读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(2) ：293.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈中学历史教学学生健全人格的养成

廖永裕1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省安溪县教师进修学校 福建泉州 362400
  • 折叠

摘要

中学历史教学学生健全人格的养成,需培养健康的审美观,培养基本的是非观,培养正确的历史观.

关键词

中学/历史教学/学生/健全人格/养成

引用本文复制引用

出版年

2016
读写算(教研版)
荆门教育科学研究所

读写算(教研版)

影响因子：0.028
ISSN：1002-7661
段落导航相关论文