国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
高中双语物理分层次教学探究
高中双语物理分层次教学探究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
双语班分层次教学,就是针对双语班内全体学生的实际学习水平,汉语水平和身心特点进行因材施教,面向每个学生,针对每个学生的特点,对学生进行分层,在教学目标、教学过程、课堂练习、课外辅导、教学评价分层次进行,提供每个学生全面发展的课堂教学.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
加拉尔丁·斯依提
展开 >
作者单位：
新疆阿克苏地区一中 新疆 843000
关键词：
高中
双语
物理
分层
出版年：
2016
读写算(教研版)
荆门教育科学研究所
读写算(教研版)
影响因子：
0.028
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2016.
5
(2)
NETL
NSTL
万方数据
