浅谈情感因素在英语教学中的作用

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中文摘要：英语教学的成败,不仅取决于学习者的注意、观察、记忆、思维等智力因素,还取决于学习者的情绪、态度、学习动力等情感因素.教师在教学过程中,应该把着眼点放在如何识记与情感上.面对新世纪学生,必须以新的教学方法去教育他们,即要抓基础,又要注重能力培养和智力的开发,特别是自学能力的培养.我们应当把握积极因素,尽量消除或抑制不良情绪.为英语教学的成功奠定坚实的基础.在教学中达到事半功倍的效果.

作者：

孙周

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作者单位：

吉林省通榆县乌兰花镇明德小学校吉林白城 137200

关键词：

英语情感积极

出版年：

2016

读写算(教研版)

荆门教育科学研究所

读写算(教研版)

影响因子：0.028

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2016.5(2)