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浅谈小学英语中的口语教学

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让学生说标准的英语,单一枯燥的练习很容易让学生丧失学习英语的兴趣,而难度不当的练习更是会打击学生参与口语练说的积极性,因此在进行口语教学活动设计时,要本着体验学习,合作学习,提高学生学习兴趣的教学理念.

徐媛媛

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江苏省溧阳市旧县小学 江苏溧阳 213300

寓教于乐 形式多样化 口语活动 口语教学

2016

读写算(教研版)
荆门教育科学研究所

读写算(教研版)

影响因子:0.028
ISSN:1002-7661
年,卷(期):2016.5(2)