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课堂提问有效性在信息技术教学中的应用初探
课堂提问有效性在信息技术教学中的应用初探
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中文摘要：
新课程背景下的信息技术课堂教学,越来越注重课堂的实效性,而课堂提问是信息技术课堂中非常关键的一个环节.在课堂教学中置疑“有效”的问题才有利于引发学生的探究动机,激发学生的思维火花,并营造一个和谐、充满探究的信息技术课堂,从而有效地提高课堂效率.
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作者：
尹红丹
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作者单位：
湖北省宜昌市兴山县职业教育中心 湖北宜昌 443000
关键词：
课堂提问
有效性
信息技术教学
出版年：
2016
读写算(教研版)
荆门教育科学研究所
读写算(教研版)
影响因子：
0.028
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2016.
5
(2)
参考文献量
3
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