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高中历史教学反思

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高中历史新课程的实施,对高中历史教师提出了更高的要求.要更新教学观念,采用灵活的教学方法,不断反思,真正培养学生的创新能力.只有看清问题,才能坚定前进的方向,才知道该怎么做.我们只能在充满矛盾的现实中寻找出路,用智慧去化解难题,用机智去逾越障碍,用改革去实现目标!

景冬云

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山西省临汾市实验中学 山西临汾 041000

高中历史 教学 反思

2016

读写算(教研版)
荆门教育科学研究所

读写算(教研版)

影响因子:0.028
ISSN:1002-7661
年,卷(期):2016.5(2)