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浅议小学语文教学如何实现减负增效
浅议小学语文教学如何实现减负增效
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中文摘要：
随着科技的进步及社会的发展,为培养出更多的创新型人才,不得不探索新的教学方法以适应新形势下的教学,“减负增效”教学策略如约而至.小学语文作为小学阶段的重点、难点科目,如何真正做到减负而不减质,直接关系到小学生的身心健康.
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作者：
朱义
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作者单位：
重庆市璧山区北街小学校 重庆 402760
关键词：
小学语文
减负
增效
教学
出版年：
2016
读写算(教研版)
荆门教育科学研究所
读写算(教研版)
影响因子：
0.028
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2016.
5
(2)
参考文献量
2
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