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幼儿是环境的主人

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幼儿是祖国的花朵,培育美丽的花朵离不开良好的环境,幼儿园便是培育花朵的肥沃土壤,为他们创设一个丰富多彩、充满生机、富有情趣、宽松和谐并具有教育功能和作用的环境显得尤为重要.幼儿园大环境包括幼儿园外部环境和楼层环境.幼儿园外部环境的设计应考虑幼儿的特点,每一个部分的设计都要照顾到幼儿身心发展的需要,在整体布局充分利用三维空间,地面、墙面、空间,使其形成一个立体的视觉环境.楼层环境创设应该具有连接性特点.

邰秀杰

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吉林省通榆县乌兰花镇明德小学校 吉林白城 137200

花朵 环境 身心

2016

读写算(教研版)
荆门教育科学研究所

读写算(教研版)

影响因子：0.028
ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2016.5(2)