读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(2) ：374.

聋生语文教学中师生关系的拉近方法探讨

徐光平
读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(2) ：374.
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聋生语文教学中师生关系的拉近方法探讨

徐光平1
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作者信息

  • 1. 重庆市璧山区特殊教育学校 重庆 402760
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摘要

塑造良好的师生关系能够有效促进班级进步,争取获得校级荣誉,提升学生的成就感,加强教师的责任感.但是,在特殊学校语文教学中,由于聋生们都听不见,有的也说不出话,因此拉近师生关系存在许多困难.因此本人根据多年的教学经验对如何在聋生语文教学中拉近师生关系的方法进行了探讨.

关键词

特殊学校/语文教学/师生关系

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出版年

2016
读写算(教研版)
荆门教育科学研究所

读写算(教研版)

影响因子：0.028
ISSN：1002-7661
参考文献量2
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