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小学体育教学如何突出学生的主体地位
小学体育教学如何突出学生的主体地位
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中文摘要：
在素质教育下,体育学科同样肩负着培养学生成长与成才的重要使命.在体育活动中我们不能只是让学生机械的训练,而是要让学生成为身体的主人,活动的主人,确立学生在整个体育活动中的主体地位,这样才能发挥体育学科功效,促进学生身体、心理与智力的全面发展.
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作者：
陈英英
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作者单位：
蔚县吉家庄镇中心学校 河北张家口 075735
关键词：
主体地位
师生关系
器材整理
自由选择
出版年：
2016
读写算(教研版)
荆门教育科学研究所
读写算(教研版)
影响因子：
0.028
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2016.
5
(3)
参考文献量
2
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