读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(3) ：26.

小学体育教学如何突出学生的主体地位

陈英英
读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(3) ：26.
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小学体育教学如何突出学生的主体地位

陈英英1
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作者信息

  • 1. 蔚县吉家庄镇中心学校 河北张家口 075735
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摘要

在素质教育下,体育学科同样肩负着培养学生成长与成才的重要使命.在体育活动中我们不能只是让学生机械的训练,而是要让学生成为身体的主人,活动的主人,确立学生在整个体育活动中的主体地位,这样才能发挥体育学科功效,促进学生身体、心理与智力的全面发展.

关键词

主体地位/师生关系/器材整理/自由选择

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出版年

2016
读写算(教研版)
荆门教育科学研究所

读写算(教研版)

影响因子：0.028
ISSN：1002-7661
参考文献量2
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