读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(3) ：47.

探究小学体育教学中的游戏化教学

张乐
读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(3) ：47.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

探究小学体育教学中的游戏化教学

张乐1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山西省临汾市永和县城关第二小学 山西临汾041400
  • 折叠

摘要

游戏化教学是新课程教学改革大力提倡的一种教学理念,是基于小学生好游戏、爱玩等心理特点,旨在在教学环节中融入游戏元素,激发小学生体育锻炼的积极性和主动性,帮助小学生更好地完成课堂教学任务,提升练习质量,达到促进学生身心健康发展的目的.本文主要从体育游戏的特点出发,浅析了体育游戏化教学的必要性,及其对如何开展小学体育游戏化教学提出了几点思考.

关键词

小学体育/游戏化/教学

引用本文复制引用

出版年

2016
读写算(教研版)
荆门教育科学研究所

读写算(教研版)

影响因子：0.028
ISSN：1002-7661
参考文献量4
段落导航相关论文