读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(3) ：50.

怎样将教材“由厚到薄”

刘新飞
读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(3) ：50.
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怎样将教材“由厚到薄”

刘新飞1
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作者信息

  • 1. 内蒙古赤峰市克什克腾旗土城子镇总校 内蒙古赤峰 025363
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摘要

九年级是初中三年的最后一年,也是关键的一年,九年级的好坏决定着学生是否能继续到高中学习,学生的压力大,老师的责任也大,为了更好的让学生掌握更多的知识,节省更多的时间,在教学中,我把九年级的重点总结成了“一、二、三”,从而实现了对教材的优化,达到了由厚到薄,事半功倍的效果.

关键词

初中三年/教材教学

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出版年

2016
读写算(教研版)
荆门教育科学研究所

读写算(教研版)

影响因子：0.028
ISSN：1002-7661
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