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怎样将教材“由厚到薄”
怎样将教材“由厚到薄”
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中文摘要：
九年级是初中三年的最后一年,也是关键的一年,九年级的好坏决定着学生是否能继续到高中学习,学生的压力大,老师的责任也大,为了更好的让学生掌握更多的知识,节省更多的时间,在教学中,我把九年级的重点总结成了“一、二、三”,从而实现了对教材的优化,达到了由厚到薄,事半功倍的效果.
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作者：
刘新飞
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作者单位：
内蒙古赤峰市克什克腾旗土城子镇总校 内蒙古赤峰 025363
关键词：
初中三年
教材教学
出版年：
2016
读写算(教研版)
荆门教育科学研究所
读写算(教研版)
影响因子：
0.028
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2016.
5
(3)
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