读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(3) ：56.

以培养观察意识为切入口提高学生习作水平

房萍
读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(3) ：56.
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以培养观察意识为切入口提高学生习作水平

房萍1
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作者信息

  • 1. 辽宁省灯塔市铧予镇黄堡小学 辽宁灯塔 111300
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出版年

2016
读写算(教研版)
荆门教育科学研究所

读写算(教研版)

影响因子：0.028
ISSN：1002-7661
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