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利用情感因素优化英语教学
利用情感因素优化英语教学
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中文摘要:
在外语教育中,情感因素对于学生的学习是至关重要的,利用好师生间的情感交流对于英语的学习有着推动作用.让学生对学习英语更感兴趣.
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作者:
崔荣
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作者单位:
内蒙古自治区呼伦贝尔市海拉尔区铁路第一小学 内蒙古呼伦贝尔 021000
关键词:
外语教学
情感因素
情感交流
出版年:
2016
读写算(教研版)
荆门教育科学研究所
读写算(教研版)
影响因子:
0.028
ISSN:
1002-7661
年,卷(期):
2016.
5
(3)
参考文献量
2